Развитие искусственного интеллекта заставляет университеты пересматривать подход к выпускным квалификационным работам. Как сообщают «Ведомости», глава Минобрнауки Валерий Фальков в конце июня отметил, что из-за ИИ дипломы утратили прежнюю проверочную функцию, и их текстовый формат будет меняться. Об этом пишет издание Коммерсантъ.
Первым на это отреагировал Сочинский филиал РУДН — с 1 июля он отказался от ВКР на бакалавриате по юриспруденции для студентов 2024–2026 годов набора, перейдя к другим формам оценки. Однако, как пояснил проректор РАНХиГС Владимир Колодкин, если ВКР обязательна по стандарту, вуз не вправе отменить её своим решением. По его мнению, новые ФГОС, ожидаемые к 2030 году, могут отказаться от такого требования.
Многие вузы уже расширили перечень форматов. В РАНХиГС студентам доступны не только традиционные работы, но и стартапы, творческие проекты, научные статьи и методические разработки. Проректор ТПУ Михаил Соловьев подчеркнул, что вуз не «демонизирует» ИИ, а считает его удобным инструментом.
Декан МИФИ Александр Путилов сравнил ИИ с логарифмической линейкой: ответы даются быстрее и полнее, но задачу, исходные данные и методику определяет человек. В МГТУ им. Баумана заявили, что ИИ пока не способен воссоздать чертежи или провести эксперименты, поэтому выпускники подтверждают квалификацию реальными результатами инженерных разработок.
В Вышке делают ставку на проектные форматы — стартап, портфолио, где ИИ может быть только помощником. Старший директор НИУ ВШЭ Анна Коровко отметила, что вопрос не в форме, а в квалификации автора ВКР.
Директор Института образования НИУ ВШЭ Евгений Терентьев призвал вузы пересматривать системы оценки уже сейчас, не дожидаясь указаний от Минобрнауки. Профессор Финансового университета Александр Сафонов возразил: дипломы не исчерпали себя, проблема в том, что у преподавателей нет времени работать со студентами полноценно. В Минобрнауки отметили, что новые ФГОС, ожидаемые к 2030 году, могут стать более рамочными и дать вузам больше свободы.