Родителям объяснили, как безопасно познакомить ребенка с ИИ
Эксперты ВТБ перед Днем защиты детей рассказали, как родителям научить детей безопасно и осознанно пользоваться искусственным интеллектом. По мнению специалистов, начинать нужно с простого объяснения, как работает технология и какие ограничения у нее есть.
Лидер команды по разработке моделей в ВТБ Алексей Пустынников отметил, что искусственный интеллект не стоит воспринимать как живого эксперта или полноценную энциклопедию. Это сложный инструмент, который может выдавать не только верные, но и ошибочные ответы.
Если ребенок понимает этот принцип, он лучше защищен от неправильного использования нейросетей. В таком случае он не будет считать ответы чат-бота безусловной истиной и с меньшей вероятностью доверит ему вопросы, где требуется помощь взрослого или специалиста.
По словам эксперта, разговор о нейросетях лучше начинать не с запретов, а с объяснения. Искусственный интеллект не думает как человек и не хранит готовые правильные ответы. Он формирует наиболее вероятный вариант на основе данных, на которых обучался.
Именно поэтому нейросеть может уверенно сообщить ошибочный факт, сослаться на несуществующую книгу или упомянуть вымышленное исследование. Модель не отличает правду от ошибки так, как это делает человек, а создает ответ, который выглядит убедительно.
Анна Ширшова обратила внимание, что дети сталкиваются с искусственным интеллектом еще до общения с чат-ботами. Например, это происходит в интернет-лентах, где работают рекомендательные алгоритмы.
Такие системы анализируют поведение пользователя и подбирают контент, от которого сложно отвлечься. Для ребенка граница между полезным инструментом и источником зависимости может быть очень тонкой.
Схожий риск есть и при общении с чат-ботами. Они доступны в любое время, не устают и поддерживают диалог, поэтому ребенок может начать воспринимать их как друзей. Эксперт подчеркнула, что детям важно объяснить: искусственный интеллект не понимает их чувства и не заботится о них, а только имитирует разговор. Настоящую поддержку могут дать только живые люди.
Отдельное внимание специалисты советуют уделить цифровой безопасности. Ребенку нужно объяснить, что нейросетям нельзя передавать домашний адрес, паспортные данные, информацию о банковских картах и личные фотографии. Это правило относится ко всем незнакомым сервисам в интернете.
Для детей младшего возраста эксперты рекомендуют начинать с творческих инструментов, например сервисов для генерации изображений. Текстовые нейросети лучше использовать позже, когда ребенок уже умеет проверять информацию и критически оценивать ответы.
Родителям также советуют пользоваться ИИ вместе с детьми. Если взрослый вслух сомневается в ответах чат-бота и проверяет факты, ребенок быстрее усваивает навык критического мышления.
Еще одно важное правило — использовать искусственный интеллект как тренажер, а не как готового исполнителя заданий. Лучше просить нейросеть не просто дать ответ, а объяснить ход решения и показать, почему он верный. Такой подход помогает развивать мышление, а не заменять его.
Анна Ширшова отметила, что ИИ может быть полезным помощником в учебе. Он способен несколько раз объяснять одну и ту же тему, разбирать материал по шагам, помогать готовиться к контрольной или проверять решение.
При этом окончательный выбор всегда должен оставаться за человеком. Искусственный интеллект может предлагать варианты, но ребенок должен сам оценивать информацию, думать и делать выводы, пишет prokazan.ru.
